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高中生物新课程倡导探究性学习，其中实验探究是一个重要方面。教师应尽可能多地让学生参与实验。在同时拥有现实环境的实验条件和虚拟环境的模拟条件时，教师应首选现实环境，使学生身临其境，亲自动手。高中生物新课程中的实验内容形式多样，尤以学生实验数目居多，主要安排在必修部分的各个模块和选修部分的“生物技术实践”模块中。本文将以观察类实验为例对高中生物新课程中的探究实验加以分析。
1.实验目的
此类实验的目的是要求学生按照实验指导独立的完成实验操作，知道观察对象“是什么”。在实验中通常运用显微镜进行观察，为使观察的结果更清晰，常借助染色技术、玻片标本制作技术等。先归类如下：
对上表的推断和对实验现象的解释不正确的是()
A.x为质壁分离；因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜
B.Y为无变化；可能是细胞失水过多而死亡
C.Z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
解析：0.5g.mL-1蔗糖溶液使细胞过度失水而死亡，即使再滴加清水也不会发生质壁分离复原。KNO3溶液中的离子是可以被细胞吸收利用的，所以细胞最终吸水会发生质壁分离复原。醋酸溶液中细胞无变化是因为细胞已经被杀死。
答案D
例2.某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。下列相关叙述错误的是()
A，上述实验中需要的用具有：显微镜、刀片、镊子、滴管、吸水纸、盖玻片、载玻片
B，①组的实验目的是鉴定花生种子含有脂肪，50％的酒精的作用是洗去浮色
C，②中的x染液可以是酸陡染料龙胆紫溶液
D，③④可以看成是对照实验，其中④在显微镜下看不到质壁分离现象，原因是原生质层被破坏，失去了选择透过性
解析：要制作临时装片，刀片、镊子、滴管、吸水纸、盖玻片、载玻片等实验用具是必不可少的；①组是脂肪鉴定实验，用50％的酒精洗去浮色。以便于观察细胞中脂肪颗粒的着色情况；②中的x染液可以是碱性染料龙胆紫溶液，因为染色体容易被碱性染料染成深色；③④可以看成是对照实验，其中④由于使用了解离液，破坏了原生质层，失去了选择透过性，所以在显微镜下看不到质壁分离。(答案C)
实验是一种以认识为直接目的的探索活动，是人类认识客观世界的事物、性质和规律，从而能动地改造客观世界的实践活动。进入21世纪以来，生物科学的发展尤其以现代生物科学理论和现代生物学实验作支撑。因此，生物学实验是生物科学形成和发展的基础，是中学生物学教学的重要组成部分，是达成高中生物课程目标的基本途径和方法。所以，重视并做好生物实验教学就是重视培养具有创新意识和丰富的实践经验的高素质人才。
1.实验目的
此类实验的目的是要求学生按照实验指导独立的完成实验操作，知道观察对象“是什么”。在实验中通常运用显微镜进行观察，为使观察的结果更清晰，常借助染色技术、玻片标本制作技术等。先归类如下：
对上表的推断和对实验现象的解释不正确的是()
A.x为质壁分离；因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜
B.Y为无变化；可能是细胞失水过多而死亡
C.Z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
解析：0.5g.mL-1蔗糖溶液使细胞过度失水而死亡，即使再滴加清水也不会发生质壁分离复原。KNO3溶液中的离子是可以被细胞吸收利用的，所以细胞最终吸水会发生质壁分离复原。醋酸溶液中细胞无变化是因为细胞已经被杀死。
答案D
例2.某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。下列相关叙述错误的是()
A，上述实验中需要的用具有：显微镜、刀片、镊子、滴管、吸水纸、盖玻片、载玻片
B，①组的实验目的是鉴定花生种子含有脂肪，50％的酒精的作用是洗去浮色
C，②中的x染液可以是酸陡染料龙胆紫溶液
D，③④可以看成是对照实验，其中④在显微镜下看不到质壁分离现象，原因是原生质层被破坏，失去了选择透过性
解析：要制作临时装片，刀片、镊子、滴管、吸水纸、盖玻片、载玻片等实验用具是必不可少的；①组是脂肪鉴定实验，用50％的酒精洗去浮色。以便于观察细胞中脂肪颗粒的着色情况；②中的x染液可以是碱性染料龙胆紫溶液，因为染色体容易被碱性染料染成深色；③④可以看成是对照实验，其中④由于使用了解离液，破坏了原生质层，失去了选择透过性，所以在显微镜下看不到质壁分离。(答案C)
实验是一种以认识为直接目的的探索活动，是人类认识客观世界的事物、性质和规律，从而能动地改造客观世界的实践活动。进入21世纪以来，生物科学的发展尤其以现代生物科学理论和现代生物学实验作支撑。因此，生物学实验是生物科学形成和发展的基础，是中学生物学教学的重要组成部分，是达成高中生物课程目标的基本途径和方法。所以，重视并做好生物实验教学就是重视培养具有创新意识和丰富的实践经验的高素质人才。