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本文通过对大学文化素质教育资源要素的分析,以及校园文化和社会文化两者关系的厘清等,着重提出大学文化素质教育必须融入社会文化的现实意蕴,发挥校园文化重要作用和确立社会主义核心价值体系的主导地位,从而实现大学文化素质教育在培养中国特色社会主义事业接班人中的光荣使命。
论大学文化素质教育的路径选择
【摘 要】
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本文通过对大学文化素质教育资源要素的分析,以及校园文化和社会文化两者关系的厘清等,着重提出大学文化素质教育必须融入社会文化的现实意蕴,发挥校园文化重要作用和确立社
【机 构】
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南通大学团委
【出 处】
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中国青年研究
【发表日期】
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2010年11期
【基金项目】
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[本文为全国教育科学“十一五”规划青年课题“当代社会文化对高校校园文化及学生人文素养影响问题研究”的阶段性成果,批准号：EIA080283.]
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