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对于语文课堂来说,学生的问题应是主宰教学脉搏的重要因素,它既是课堂教学目标确定的主要依据,也是课堂教学任务的重要组成部分.那么,语文教学中,在问题提出和问题解决的过程中,如何训练和培养小学生的“问题意识”呢?笔者提出以下几种基本的观点和做法.
小学语文课堂中培养学生问题意识的思考
【摘 要】
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对于语文课堂来说,学生的问题应是主宰教学脉搏的重要因素,它既是课堂教学目标确定的主要依据,也是课堂教学任务的重要组成部分.那么,语文教学中,在问题提出和问题解决的过程
【机 构】
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四平市梨树县万发镇中心小学校 吉林四平 136514
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年15期
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