【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值……”可见,生活与游戏,是促进幼儿发展的两大重要
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园教育集团 江苏 苏州215200
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值……”可见,生活与游戏,是促进幼儿发展的两大重要途径与宝贵资源.如果在幼儿园区域游戏中融入生活化元素,显然更能增强游戏的吸引力与启发性,激发幼儿的热情,挖掘幼儿的潜能.基于此,笔者从生活化材料开发与应用的视角,探索如何实现游戏与生活的融合,让幼儿在游戏中积累生活经验,在生活中激活游戏灵感.
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