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将蓝墨云班课移动学习平台用于本科临床医学专业人体结构学课程教学,发布教学资源、课堂及章节测试、教学反馈、投票问卷等教学活动,结果显示该方法能有效提高自主学习能力,促进师生互动,改善教学效果,完善评价体系,推动医学形态学科教学模式改革。
基于蓝墨云班课移动学习平台的人体结构学教学探索与实践
【摘 要】
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将蓝墨云班课移动学习平台用于本科临床医学专业人体结构学课程教学,发布教学资源、课堂及章节测试、教学反馈、投票问卷等教学活动,结果显示该方法能有效提高自主学习能力,
【机 构】
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济宁医学院基础医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革项目(M2018X046),济宁医学院教育教学研究项目(18014,18020,18023),济宁医学院教育信息化试点项目(JY2015RW022),济宁医学院教育教学改革专项课题(14010).
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