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【摘 要】
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摘要：计算机辅助数学教学，能创设生动的教学情景，提高课堂教学效率，并能弥补传统教学方式难以克服的重点、难点教学，达到事半功倍的效果。计算机辅助教学的关键是精心设计课堂结构。 关键词：计算机辅助教学；情感目标；知识发生 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）12-0101 《数学课程标准》基本理念中第6条指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2016年24期
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