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运用参与式教学法把体育课堂还给了学生，激活了学生的思维，摒弃了老师怎么教，学生就跟着怎么练的传统教学法，建立自主、合作、探究的学习模式，优化课堂结构，让全体学生主动学习，积极参与到课堂教学中，发展学生的主体性和创造性，构建平等、和谐、民主、合作的师生关系，提高教育教学质量。
“参与式”教学法在高校体育教学中的运用
【摘 要】
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运用参与式教学法把体育课堂还给了学生，激活了学生的思维，摒弃了老师怎么教，学生就跟着怎么练的传统教学法，建立自主、合作、探究的学习模式，优化课堂结构，让全体学生主动学习，积极
【机 构】
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通辽职业学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年5期
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