【摘 要】
：
法理学作为法学本科专业基础理论课,在课程设置中,无论从课时量,还是该门课程的开设时间来评估,都表明了法理学作为法学教育主干课程在法学人才培养中的重要地位.然而现实情
【机 构】
：
贵州警察学院,贵州 贵阳550005
论文部分内容阅读
法理学作为法学本科专业基础理论课,在课程设置中,无论从课时量,还是该门课程的开设时间来评估,都表明了法理学作为法学教育主干课程在法学人才培养中的重要地位.然而现实情况是,各高校在法学本科生的法理学课程开设规划与教学模式上常常会陷入困境,最后导致该门课程的教学目标往往难以真正实现.立足于教学实践,完善教育理念,创新教学模式,改变教与学的困扰状态,是法学人才培养的客观需要.
其他文献
微笑是一种态度，表达着肯定；微笑，是一种欣赏，传递着友好；微笑，是一种坦荡，代表着无私。它是一种幸福的体验，更是做好学生教育的“法宝”。 微笑，没有声音，更无色彩。它是人们心灵深处反射的阳光，是人心相通的金色桥梁……作为班主任，我更懂得微笑的内涵与力量，坚持把微笑带进课堂，把欢乐送给学生，用微笑滋润每一位孩子的心田。 新学期伊始，当朝霞刚刚映红天边的云彩，晨曦中我便面带微笑，站在教室门口迎接每
内容摘要：走进学生心灵，及时洞察学生内心世界。准确把握学生心理健康状况，进行因势利导，有的放矢的教育，才能取得良好的效果。在教学过程中，我摸索出一些方法，走进学生心灵。 关键词：走进心灵 尊重 宽容 记得一位伟大的教育家说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞
“课程思政”是落实立德树人根本任务的重要举措.公安应用文写作通过教师言传身教、教学过程渗透、教学方法嵌入等途径实施“课程思政”,使知识传授和心灵滋养、德行涵育等有
在新课改理念下，课堂教学改革与班级管理是分不开的。加强班级建设，构建民主和谐班级是课堂教学改革取得成效的重要保障。我认为作为班主任理应透彻的学习新课改精神，更新教育观念，探索出一条行之有效的班级管理之路，方能适应新的教育形势和要求。在新的教育形势下，一个班集体应是活泼、文明、民主、和谐、蓬勃向上的。下面我就结合自己做班主任工作方面的一些尝试，介绍一下： 一、健全制度民主管理 首先，应健全班委会
遣返是以综合治理非法移民为目的 ,主权国家执法机关依据法律规定,以限期出境、遣送出境和驱逐出境为主要现实手段,将被拒绝入境和终止停留居留的非本国公民从领土上移除的行
契约的不完备性导致双重股权的必然存在.从契约论角度,分析双重股权结构的存在原因和制度优劣,提出优化选择行为的措施.双重股权结构的采用很大程度上取决于公司管理机制和治
人格尊严是犯罪嫌疑人基本权利的价值核心,然而实践中存在以恶劣的休息和饮食条件、感官知觉剥夺、长时间单独监禁、长时间人格羞辱等手段获取口供,这类低烈度侦讯行为把犯罪
警察院校的学术强项是警务专业知识和相关法律学科,其他非公安专业的学科建设正处在发展阶段.针对非公安专业的学生学风建设存在的问题,从警务化管理和思想政治工作的角度,加
近年来,“影响力”一词越来越频繁地见诸于荧屏与报端,“最具影响力企业领袖”、“中国十大影响力品牌”、“中国最具影响力的文化网站”……一时之间,“影响力”成为了衡量
在“一带一路”倡议取得举世瞩目成绩之际,印度不延续中印共建“丝绸之路”的历史传统,而采取不加入共建“一带一路”倡议的策略,这不仅有印度博弈心态的内因羁绊,更有西方国