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提高学生的写作水平，要鼓励学生走进生活，积累必要情感体验；要鼓励学生行文先“说”文，以口言心，以笔写口；要设计主题活动，拓宽学生习作空间；要运用多媒体平台，创设写作互动空间。
突出综合性学习 点燃创作的火花——谈综合性学习对作文教学的促进
【摘 要】
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提高学生的写作水平，要鼓励学生走进生活，积累必要情感体验；要鼓励学生行文先“说”文，以口言心，以笔写口；要设计主题活动，拓宽学生习作空间；要运用多媒体平台，创设写作互动空间。
【机 构】
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重庆市九龙坡区教师进修学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年22期
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