《电力系统》课程理实一体化教学改革探索

来源 :产业与科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaeco
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《电力系统》课程是发电厂及电力系统专业的一门主干课程,该课程理论性和系统性很强、内容繁多,计算量很大,教学效果不太理想。为此在《电力系统》课程的教学方法上,我们进行了一系列的探索和改革,引入理实一体化的教学模式是一个行之有效的方法。本文介绍了《电力系统》课程理实一体化教学的教学设计、教学效果、存在问题及建议。
其他文献
近年来双语教学工作在国内各高校迅速铺开,在取得骄人成绩的同时,高校的双语教学实践也凸显了一些令人关注的问题,其中比较典型的就是课程设置不当。针对这一问题,高校在进行
新时期高校特点决定了青年教师成为学校的主力军,针对这一现象,本文结合高校发展情况对刚刚步入高校的青年教师在思想政治、教学和科研等方面的特点及其存在的问题进行了总结
店员问题是商民运动中两大核心问题之一。国民党对店员在商民协会和总工会之间的归属有过两次调整。店员性质经历了商人-工人-商人的转变;店员组织也有从商民协会到工会、独
大学物理课不仅是传授物理基础知识,更重要的是培养学生的研究方法和思想方法。在众多的教学法中,比较法无疑是一种行之有效的好方法。大学物理教学中运用好比较法,不仅使学
经济增加值既能对价值和价值增值进行科学的度量,又能对企业业绩状况做出判断评价、对业绩管理提供支持,因此自问世以来引起广泛关注和认同。文章阐述了经济附加值的基本理论和