【摘 要】
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一、高校公有用房管理改革的理论依据rn人们享用的产品和服务可分为三类,即公共物品、私人物品,以及介于两者之间的混合物品.高校公有用房属于混合物品,具有较多的公共物品的
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一、高校公有用房管理改革的理论依据rn人们享用的产品和服务可分为三类,即公共物品、私人物品,以及介于两者之间的混合物品.高校公有用房属于混合物品,具有较多的公共物品的性质.公共物品对于一个国家经济的发展起着重要的推动作用,完善的公共物品提供体系可以有效地节约交易成本,提高经济运行效率.高校公有用房作为满足“高校”这一特定范畴的物品,从配置的角度而言,同样需要解决如何在资源稀缺的条件下,将有限的资源合理地配置到不同的产品和服务上,以实现资源效用的最大化.
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摘 要：本文围绕教师的教学方法和学生的学习方式进行探究，将学生动手操作和教师的教学指导紧密地结合起来，让作为学习主体的学生自主探究，主动学习，提高他们的操作能力，使课堂教学达到预期的目标。 关键词：Flash 动画创作 教学方法 学习方式 当前许多职业学校的计算机专业都开设了《Flash动画创作》课程，作为一门操作实践性很强的课程，如果教学中仍然采用传统的教学方法，将很难达到预期的教学效果
【现状点击】 案例一：一位教师教学辛弃疾的词《清平乐·村居》时，破题以后，他让学生自读一遍课文，然后4人一组讨论诗词句意。讨论之后教师请同学们提出自己不理解的词语，有位同学询问了“相媚好”、“吴音”、“翁媪”和“无赖”的意思，教师逐一作了解释，又分别请两位同学用自己的语言解释了该词的上下片的意思。接下来，老师让学生熟读几遍课文，最后请几位同学上台表演老两口说话的场景，一首词的教学就这样结束了。
泰戈尔说：“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。”人与人心意相通才是真正意义上的贴近。一次，笔者走进我园某中班活动室，眼前发生的事让我感受到“看见了”却“看不见”的遥远距离。化用泰戈尔的诗句，便是：世界上最遥远的距离，是我站在你面前，而你却看不见我。 区域游戏时，年轻的A老师正在找小凡“谈话”。A老师坐着，小凡站着，两个人面对面，表情都很严肃。不同的是，A老
摘 要：随着我国经济建设的不断发展，信息化也成为社会发展的大趋势，社会对广告人才的需求量不断增加。本文主要针对平面广告设计的时效性，重点培养学生的技能训练和激发学生的创意性思维。 关键词：打破传统教学的束缚 学生兴趣 多媒体教学 广告设计教学不仅要重视造型基础能力的培养，更要重视广告设计艺术的表现和创新意识的培养，它是艺术设计教育体系中不可或缺的重要组成部分。随着时代的发展，社会对平面广告
35年来,她一直坚守在教育第一线,在幼教园地里深情地耕耘着,纯粹、智慧且坚毅.她细心地研究每一个来到身边的孩子,“孩子,我懂你”是她不懈的专业追求和职业幸福的源泉.她组
作为一所园林式幼儿园，我们幼儿园内植物种类不同，形态各异，开花结果时节有别。在这里，孩子们亲近大自然的需要获得满足，关爱生命的天性得以展现。 每天的散步、户外活动是我班孩子在园内进行自然观察的快乐时光。虽然只是小班孩子，可是他们同样能在大自然中不停地观察、讨论，还会在“自然笔记本”上记录。 春天来了，孩子们发现即使使劲闻也闻不到山茶花的香味，原来不是每一种花都香味扑鼻的。孩子们发现樱桃树的叶子
据调查,人体本身对色彩的辨别种类在200万到800万之间。可见人类对色彩的辨识是认识整个世界的重要条件。~([1])吉尔伯特(Gilbert)1933年给36名学生显示了14则彩色以及非彩色
高校的房改不能照搬地方政府的房改政策,必须结合高校自身特点来制定适应高校工作需要的房改政策.如何解决好青年教职工的住房问题,正是高校管理者所面临的一个重要课题.
1.现状与问题rn目前全国各高校在公有房管理使用方面,均不同程度的存在资源短缺,同时又存在资源浪费的矛盾.一方面由于房产资源短缺,影响了学校的建设和学科发展速度,另一方
摘 要：古典诗词内涵丰富，具有丰富知识、明理启智等多种多样的作用。让小学生诵读大量的古典诗文，可以使他们既获得丰富的文学知识，又受到良好的思想教育；既启迪思维、培养灵感，又能提高语言表达能力；既孕育创新精神，又增强审美情趣。更重要的是，古诗诵读不仅使学生终身受益，而且会影响到他们的子孙后代。尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美