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分析传统的封闭式教室管理方式的弊端,结合理念、制度、硬件、软件等提出了实现多媒体教室开放式管理的条件,并总结出开放管理相关的内容,使多媒体教室能更好地为教学服务,能进一步获得健康、持续的发展空间。
开放式多媒体教室融合管理机制探索
【摘 要】
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分析传统的封闭式教室管理方式的弊端,结合理念、制度、硬件、软件等提出了实现多媒体教室开放式管理的条件,并总结出开放管理相关的内容,使多媒体教室能更好地为教学服务,能
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
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江苏工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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