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就高一中半英的语时学间习用而在言阅,读学上生,有可见阅读对于学生英语素养生长的重要性.阅读的过程也是学生精神生长的过程,他们在情感上、态度上、价值观上都会有一定的变化.在阅读过程中,教师不仅要关注学生在英语能力上的生长,也要关注他们情绪的变化.用正确积极的情感去影响学生的阅读,让整个阅读过程充满温馨,不断收获个人的精神营养.