建设和谐社会，需要和谐教育，和谐的师生关系是和谐教育的重要组成部分。那么，如何架构新型的、和谐的师生关系呢？笔者认为：
　　一、倡导民主平等是和谐关系基础
　　民主平等的思想是建立和谐师生关系的重要前提和根本保障。教师要尊重学生的人格，平等、公正、友善地对待每一位学生。孔子倡导“有教无类”的教育思想已有两千多年的历史，它的核心就是要求老师对待学生要一视同仁，公平公正，尤其在课堂上，教师以平等的态度对待每一位学生，信任学生，不偏爱优等生，不冷落中等生，不歧视后进生。以崇高的责任感、事业心尊重每一个鲜活的生命，鼓励学生表现自己的才能、重视学生的发言和提问，尊重学生的独特见解，使学生在自由、民主、平等的氛围中敞开心扉畅所欲言，使师生关系真诚友好地交流，这样才能互相理解、进而为教学服务，其课堂氛围也会是融洽，教学效果自然也会大大提升。
　　二、注重关爱学生是和谐关系的核心
　　教师对学生的爱是师生关系和谐的核心。正如教育家苏霍姆林斯基所说，“没有爱就没有教育”。一个成功的老师，应该平易近人，具有很强的亲和力，需要懂得童趣、保持一颗童心，尊重学生，爱护学生，与学生打成一片，成为学生的良师益友。教师不要吝惜一个关爱的眼神、一名亲切的问候、一个亲近的动作，因为它表现出教师的情感，同时也让学生荡起心中的幸福感，使其感到一种被关爱、被尊重、被信任的感觉，从而促进师生的情感交流，调动学生的积极性。比如，在工作中，经常主动找学生交心谈心，课间与学生一起玩耍、游戏，与学生一起开展课外活动等，使孩子消除对老师的恐惧心理，主动与老师亲近。
　　三、提高教师威信是和谐关系的保证
　　“亲其师，才能信其道”。教师要有一种让学生感到发自内心的尊重和信服的感召力，要使自己形成一个强大的磁场，一个个小“磁针”主动围绕在其周围，乐意听其“传道、授业、解惑”。教师的威信是教师综合素质的外在表现，来自两个方面，一是教师高尚道德和品质，二是教师拥有渊博的知识和高超的技艺。实践证明，有威信的教师让学生感到心悦诚服，亲切而不失威严，对其传授知识和思想观点深信不疑，让学生威到安全敢于提出问题，大胆发表自己的观点；其表扬让学生感到无比骄傲，即使批评学生也会欣然接受，并将作为鞭策自己的动力。所以教师要用自己的威信影响学生，给学生以积极的情结体验，创造良好的课堂氛围。