国际私法阶段式教学方法探析

来源 :鄂州大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiayunhe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国际私法教学分为基本理论编、法律适用编和国际民事争议解决编三个不同阶段。每个阶段的教学内容具有不同特点,应分别采用相对应的教学方法,以便学生准确理解和掌握知识。国际私法阶段式教学方法不是一种具体的教学方法,而是一种教学方法思路,即分别针对国际私法每个阶段的内容采取相应的教学方法。基本理论编阶段教学主要采用图示教学法、案例教学法和串讲教学法;法律适用编阶段教学重点采用法条研读教学法、对比教学法和案例教学法;争端解决程序编阶段教学侧重采用模拟法庭教学法和司法实务教学法。
其他文献
随着电力发展提质增效模式的推进,规模迅猛增长的配电系统的利用效率评估至关重要。配电系统利用效率评估研究正处于由浅入深的探索阶段,现有研究基础不深且未来研究方向不明
创新是知识经济时代的本质要求,是各国提升综合国力的决定性因素,我国区域创新能力近年来稳步提升,但是同时又存在显著的空间差异。为了解我国区域创新能力的总体情况以及地
文章在对财务共享服务中心相关研究文献回顾总结的基础上,基于2019年我国中央企业财务共享服务中心建设情况的相关数据,对中央企业财务共享服务中心的建设现状进行了分析,报
西藏民族传统体育是西藏体育事业发展的重要组成部分,对满足藏族同胞对美好体育生活的向往、促进藏族同胞身心健康、提高藏族同胞体质健康水平和丰富藏族同胞业余文化生活等