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高师素质教育之超越是对其教育理想、价值目标的追求。高之超越具有重要的意义。面临新的形势和挑战，高师教育必须超越自我和时空，面向未来。针对高师教育的现状和未来社会的期待高师素质教育实现超越必须采取相应的途径及举措，深化高师人才培养模式、教学内容、课程体系等方面的改革。
论高师素质教育之超越
【摘 要】
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高师素质教育之超越是对其教育理想、价值目标的追求。高之超越具有重要的意义。面临新的形势和挑战，高师教育必须超越自我和时空，面向未来。针对高师教育的现状和未来社会的期
【机 构】
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零陵师范高等专科学校
【出 处】
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湘潭大学社会科学学报
【发表日期】
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2000年3期
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