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当前多数高校存在多校区办学的新局面，其在地域、管理、学科和文化上都呈现出新特性，由此带来的是对办公室系统工作的新要求和新挑战。办公室能否在学校管理中有效发挥重要枢纽、桥梁和协调作用，直接体现在其工作效率上，这也是衡量一所学校管理优劣的最主要评价指标。为此，办公室系统应注重引进综合人才、树立效率意识、实现网络化管理、加强综合协调与督办、培育创新精神，为最终建立服务型机关而不懈努力。