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顶岗实习是学生走向社会进行正式工作前的必要步骤,实习既帮助学生收获良好的专业技能,还能为其将来成为一名合格的社会人奠定基础,学校安排顶岗实习的初衷虽好,但学生在顶岗实习期间受到权益侵害的事件却屡见不鲜,由于实习生的身份界定存在争议,导致救济时相应的法律制度的选择成为难题,本文通过对顶岗实习生身份界定以及劳动权益受损原因进行分析,旨在为保障其劳动权益提出参考意见。