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写作是语言学习到语言运用的过程,汉语修辞能够使语言表达更准确、更生动、更得体.汉语修辞应是留学生学习的重要内容之一,但目前学生使用修辞的种类少,偏误率高.本文对留学生汉语写作中存在的修辞偏误进行分析,并针对高频问题就修辞教学提出了几点教学策略,对教师的对外汉语写作课教学具有一定的借鉴意义.