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中学阶段是学生三观形成的关键时期，加强德育十分必要。我国明代著名的教育家、思想家王阳明的“知行合一”思想，对当代的德育有一定借鉴意义。作为中华传统文化的瑰宝，我们应对该思想进行创造性转化、创新性发展，使其在当代重新焕发光彩，为社会主义道德建设服务。
王阳明“知行合一”思想对中学生德育的启迪刍析
【摘 要】
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中学阶段是学生三观形成的关键时期，加强德育十分必要。我国明代著名的教育家、思想家王阳明的“知行合一”思想，对当代的德育有一定借鉴意义。作为中华传统文化的瑰宝，我们应对该思想进行创造性转化、创新性发展，使其在当代重新焕发光彩，为社会主义道德建设服务。
【出 处】
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品位·经典
【发表日期】
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2020年01期
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