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初中生物学课程会涉及生殖、性别和性别决定等多项内容,在教学中就可加强渗透种族繁衍、生命储备、健康、婚恋观、现代生物工程伦理等性伦理教育,有助于学生形成健康的性意识和性行为,为学生的终身幸福及社会的安定团结打下良好基础。
初中生物学中性伦理教育的渗透点
【摘 要】
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初中生物学课程会涉及生殖、性别和性别决定等多项内容,在教学中就可加强渗透种族繁衍、生命储备、健康、婚恋观、现代生物工程伦理等性伦理教育,有助于学生形成健康的性意识
【机 构】
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广东省广州市晓园中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年12期
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