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随着高校对大学生心理健康教育重视程度的不断提升,大学生心理资本和适应性的研究呈现日渐丰富的态势.对大学生心理资本的研究主要围绕其内涵、测量方法以及与其它变量的关系三个方面展开.对大学生适应性的研究则主要集中在其内涵、测量方法和影响因素三个方面.与二者相关的研究丰富,但对二者间关系的讨论仍有不足,未来可针对二者关系进一步深入探索,以丰富相关领域的研究.