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针对职业院校现代学徒制课程开发与实践中存在的问题，本文提出了一种教学工厂运行模式下的现代学徒制课程开发思路：依托校内教学工厂，校企双方在教学内容设计、教学团队、教学过程实施等多个方面实现资源共享，并以“典型零件数控车削加工”课程为例，具体介绍了课程的开发过程及实施效果。
教学工厂视域下现代学徒制课程的建设与实践
【摘 要】
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针对职业院校现代学徒制课程开发与实践中存在的问题，本文提出了一种教学工厂运行模式下的现代学徒制课程开发思路：依托校内教学工厂，校企双方在教学内容设计、教学团队、教学过
【机 构】
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江苏省常熟中等专业学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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江苏省职业教育教学改革研究课题“数控专业现代学徒制技训课程的开发与实践研究”(项目编号:ZYB157);江苏联合职业技术学院立项课题“高职数控专业数字化教学工厂建设与实践研究”(项目编号:B/2016/13/048)研究成果
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