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我国普通高校音乐教育在学科体系、教育管理等方面尚属于实验阶段,没有一个科学有效的管理模式。本文对我国普通高校音乐教学教育管理模式和音乐教育现状进行探讨,为我国普通高校的音乐教育能早日实现科学化、标准化提供一些建设性意见。
我国普通高校音乐教育的管理模式探讨
【摘 要】
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我国普通高校音乐教育在学科体系、教育管理等方面尚属于实验阶段,没有一个科学有效的管理模式。本文对我国普通高校音乐教学教育管理模式和音乐教育现状进行探讨,为我国普通
【机 构】
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华中师范大学汉口分校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年17期
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在江苏省规范化办学要求的引领下,我校认真落实市教育局提出的减负增效的文件精神,确立走教育内涵发展之路,树立以教科研为先导,质量为第一的理念,突出教学的主阵地,在课堂上