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教育作为区域经济发展的重要支撑,在推进京津冀一体化进程中扮演着重要的角色和作用。基于教育协同发展的视角,借鉴复合系统协同度模型对区域内的“京、津、冀”三地进行教育协同子系统的有序度、协调度测度,同时对京津冀区域教育协同的整体协调度进行实证分析,在此基础上提出京津冀教育协同发展的思路。
京津冀教育协同水平测度及影响因素分析
【摘 要】
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教育作为区域经济发展的重要支撑,在推进京津冀一体化进程中扮演着重要的角色和作用。基于教育协同发展的视角,借鉴复合系统协同度模型对区域内的“京、津、冀”三地进行教育
【机 构】
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天津城建大学经济与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年48期
【基金项目】
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2016年度天津市教育科学十三五规划课题“京津冀教育协同管理机制研究”(CE3295),2015年度天津城建大学教育教学改革与研究项目“基于城建学科特色的城市管理专业课程体系研究”(JG-YBZ-1527)
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