【摘 要】
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<正>中学数学的课堂教学非常注重有效教学,无论是高一、高二的新课还是高三的复习课,有效教学都是热点和重点.课堂教学的40分时间如何高效、有效地发挥,这是一个难题.课堂的
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<正>中学数学的课堂教学非常注重有效教学,无论是高一、高二的新课还是高三的复习课,有效教学都是热点和重点.课堂教学的40分时间如何高效、有效地发挥,这是一个难题.课堂的引入、问题的抛出、例题的讲解、习题的布置以及作业的合理选择等必须有效设计,才能让课堂有效.数学课堂教学的核心是培养学生的数学思维,高质量的数学课就必须注重数学的特征,尤其是在解题中注重连通性、变通性,才能让学生有所感有所悟.
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