【摘 要】
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<正>上海师范大学吴忠豪教授在《关于生本课堂的教学效率》中谈到他们的一次关于语文阅读课教学效率的调研情况,甚是痛心与担忧。他们按教学进度选取三、五两个年级的各一篇
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<正>上海师范大学吴忠豪教授在《关于生本课堂的教学效率》中谈到他们的一次关于语文阅读课教学效率的调研情况,甚是痛心与担忧。他们按教学进度选取三、五两个年级的各一篇文章,按年级的教学目标编制了两份试卷,分别在上海市三所不同类型学校进行调研。同样的试卷,教前考一次,教后考一次。成绩统
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