细化目标,整体实施小学习作单元教学——以三年级下册第五单元为例

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjy2673237
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习作单元是统编版小学语文教材全新的单元组织形式.面对这种全新的事物,教师应找到其特点,并做有针对性的教学调整.习作单元是一个教学整体,每个板块紧紧围绕习作能力,致力构建以习作为核心的单元体系.习作单元以单元导语为首,通过细化课文、交流平台+初试身手、习作例文、习作等各个板块目标,实施单元整体教学.
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