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笔者生长在少数民族山区。师范毕业后一直在家乡从事语文教学工作。由于地处穷乡僻壤，教学条件简陋，从教师到学生的见识都受局限，这给语文教学带来了一定的难度。特别是作文教学。通过二十几年的实践摸索，笔者感悟颇深，发现若能从以下几方面入手，就能改变少数民族山区作文教学的局面。
少数民族山区作文教学探讨
【摘 要】
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笔者生长在少数民族山区。师范毕业后一直在家乡从事语文教学工作。由于地处穷乡僻壤，教学条件简陋，从教师到学生的见识都受局限，这给语文教学带来了一定的难度。特别是作文教学
【机 构】
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广西桂林市龙胜民族中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年11期
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