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小学英语教学除了要激发学生的英语学习兴趣,还要求他们识记单词,为后面的学习打下基础。对此,教师可以利用自然拼读法来帮助学生记忆单词,培养其音形意识。在学生体验拼读乐趣的同时引导其学习单词,不仅能巩固学生对单词的记忆,对阅读与写作学习也大有裨益。本文结合当前英语教学现状,就小学教师在教学过程中如何利用自然拼读法来拓展学生的英语词汇作简要分析并提出相关策略。