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后现代主义对青年大学生具有消极和积极的双重影响。基于心理诉求、心理代偿、心理缓释和心理参照的协同作用,青年大学生更容易被后现代主义多元化、差异化、个性化的价值主张所吸引。加强对青年大学生的身份认同、价值认同、利益认同,并提供必要合理的社会支持,有利于形成社会主义核心价值观的互动式价值对话,有利于达成社会主义核心价值观的'共性'与青年大学生的'个性'价值观层面的共识。