【摘 要】
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班级作为管理中的基本单位,在组织教学中,其有效性的提高,与多样化管理的运用,融为一体,而其中最为有效的则是,沟通的艺术性,是其中研究的重点.作为初中班主任要认识到班级管
【机 构】
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重庆市万州区瑞池学校,重庆,404000
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班级作为管理中的基本单位,在组织教学中,其有效性的提高,与多样化管理的运用,融为一体,而其中最为有效的则是,沟通的艺术性,是其中研究的重点.作为初中班主任要认识到班级管理中沟通的积极意义,努力进行探寻,通过各种方式,全面了解和认识学生的实际情况,组织和开展不同的管理策略,探索高效的管理路径,加强对学生思维的锻炼,从多个层面入手,把管理融入到每个班级实践中,增进与学生之间的情感,从而达到高效的班级管理效果.
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