“树洞救援团”:每个生命都值得珍惜

来源 :时代邮刊·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxhw888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

  從前,心里藏着秘密又希望倾诉的人,总会跑到森林里找一个树洞,将自己的秘密告诉它。现在,人们常在网络社交媒体上倾诉自己的想法,社交媒体可以说是现代的“树洞”。但这样的“树洞”里,隐藏着大量的抑郁人群,是自杀的高危群体。
  一直研究人工智能的华裔科学家黄智生了解这一情况后,决定成立“树洞救援团”,利用智能机器人监控分析轻生者自杀倾向等级,进而对他们进行针对性救助。

第一次救援,失败


  黄智生是荷兰阿姆斯特丹自由大学人工智能系的终身教授,在阿姆斯特丹已经工作了30多年,一直研究人工智能。他同时也是首都医科大学大脑保护高精尖中心抑郁症人工智能创新团队首席科学家,从2012年开始,他开始关注抑郁症,并且与首都医科大学附属北京安定医院(下称北京安定医院)开始了密切的科研合作。
  2018年3月的一天,黄智生在网上读到了一篇关于网络“树洞”的报道。“树洞”里盛满了大量抑郁人群的心声,很多人挣扎在深渊中。黄智生萌生了一个想法,那就是采用AI技术发现社会上需要精神帮助的人群,包括抑郁轻生群体等,黄智生将它命名为“树洞救援行动”。4月12日,他在平时工作交流的“医学人工智能群”里发了条相关消息。
  黄智生的号召很快得到专业的医学AI从业者响应,他们开始研发“树洞”监控智能机器人。没想到开发还未完成,有成员就收到一个抑郁症女孩在微博上的留言,上面写着5月1日要去自杀。
  面对第一个待救援对象,微信群的500名成员开始积极行动,纷纷在微博上寻找蛛丝马迹,尽力从中挖掘更多的信息。其中的一条微博引起了大家的关注:“我活这么大一直没人给我送花……没有人真心爱我。我这个人就是这么差,我不配活在这个世界上。”
  从留言可以看出,这个女生似乎感情不顺,群员们继续挖掘和推测,终于找到了一个电话号码,疑似是女孩的前男友;也知道了女孩的姓名,叫吴爽(化名);并知道了女孩大致位置,在山东。
  龚庆悦是南京中医药大学医学信息工程教研室的老师,曾在寻找女孩住址时,成功联系了她的前男友。然而男孩并没有采取行动,只是提供了吴爽的就读学校信息。救援队员立刻联系到学校,从那里获知了女孩家长的信息。原来,因为感情受挫,吴爽一直休学在家。在救援团联系到她母亲的时候,她并没有觉得严重。救援团直接和吴爽建立了联系,获得了信任。
  黄智生在群里发动了一次捐款,委托女孩就读学院的领导,每周给她送一次花。几位成员还与她建立了紧密联系,成为好朋友,和她谈心。吴爽的状态似乎越来越好,甚至在5月16日主动联系学校,要求回到学校并参加考试。但由于她休学时间过长,缺课过多,学校没能满足吴爽的这个期望。
  对于这件事,吴爽显得很平静:“好吧。”救援团将这条信息解读为积极的信号,是女孩要和“过去”告别了。但在几个小时后,吴爽吞药自尽,生命戛然而止。

救援需要爱心,更需要专业


  吴爽的死给救援团的成员带来了极大的冲击。第一次救援的最终失败,黄智生总结了几条经验:“一是患者需要长期陪伴;二是要求家长要重视起来,带孩子去医院进行正规治疗;三是要学会去倾听,分析患者没说的话,真正发觉他们内心的痛苦。”
  “树洞”监控智能机器人正式上线后,已经学会将所收集到的信息自动分级,从一级到十级区别发信息者的自杀风险程度,并对高危情形采取相应的措施实施干预。
  黄智生给成员们发放了网络救援行动指南,目前的文件名里标注着“v0.9”,也就是第9个版本。现在救援团每救助一个人,就成立一个救援小组或者关爱小组,里面有两位精神健康方面的医生或专家,和三位普通的救援志愿人员。黄智生基本每周都会找来中国顶尖的学者或医生,通过群内视频直播的形式分享有关抑郁症、医学人工智能、自杀救助等相关知识,通过大量的知识学习,提升参与人员的专业度,这样救援才能更有效。
  2019年2月18日晚上,南京某高校的学生吕小康(化名)独自一人在出租屋,因患重度抑郁症,他服下大量安眠药,在微信上给自己的家人留了言,并在微博上发了“再见”两个字……晚上7点08分,南京警方突然接到一个“神秘人”报警,称一名微博网友,实名吕小康,在住处自杀了,他是南京某大学的学生,但他不肯告诉自己所在地址,希望民警赶快搜救。
  警方通过警务平台查询到,吕小康最近在某房屋租赁APP上租了一间合租房,房屋位于迈皋桥某小区。警方赶到现场后,发觉出租屋大门紧闭,敲门无人应答。民警马上请锁匠师傅现场技术开锁,救下了生命垂危的吕小康。
  那个报警电话就是树洞救援团成员龚庆悦打的。此前人工智能“树洞机器人004号”发出监控通报,目标对象就是吕小康。2月15日,团队发现他不断想自杀,于是成立了吕小康救援小组,其中有吕小康的亲属、老师,两位心理咨询师和几位志愿者。团队老师以网友身份发私信和他聊天,一方面为了开导他,一方面为了获取他的个人信息以备在紧急情况下进行有效的救援。

未来想成立“医学人工智能学校”


  目前“树洞行动救援团队”有210名成员,其中国内的精神科著名专家有40人,心理咨询师有40人。
  彭玲是中国科学院的教授。她与救援行动的结缘,与树洞救援团的大部分核心队员一样,始于“医学人工智能群”。从黄智生初次提出行动理念时,她便决定加入进来。在过去3个月里,她和伙伴们一共救了20多人。
  在彭玲看来,这种对他人的关爱是出自本能,甚至有时他们会半夜不睡觉去救助别人。根据机器人的统计数据,“树洞”最活跃的时间是晚上10点到凌晨2点,而自杀者也一般都会选择在夜深人静的时候实施自杀行为。因此,在救援行动中,志愿者们熬夜也无可避免。
  有一次,一个姑娘计划在第二天跳河,时间太紧迫,不将她救下来的话,救援团小组成员们实在没法睡觉。万幸在警方的配合下,在凌晨2点多找到了她,挽救了一个年轻的生命。
  陈皓是武汉职业技术学院的老师,对人机联合救援行动很感兴趣,遂主动申请加入树洞行动。关注约死群,亦属于树洞网络监控的范围。他潜伏到一个约死群做“卧底”,救下一名轻生者。
  树洞行动救援团队目前没有任何经费支持,费用由志愿者自己承担。团队成员马老师是法国某大学副教授,在树洞救援行动中远程为患者进行心理疏导,并把个人存款4万余元全部投入给贫困的被救援者,不求任何回报。
  对于树洞救援团的未来发展,黄智生觉得,把救援与产业结合在一起是条出路。他的设想是建造一个关爱中心,既有康复疗养功能,也能为抑郁症患者提供工作机会。这样,他们一天里可以有2个小时学习,2个小时工作,2个小时治疗,2个小时自由活动,通过半工半读半疗养的形式来得到恢复。黄智生描绘了一个“康复乐园”,他也称之为“医学人工智能学校”,这是树洞救援行动的延续,也是救助理念的升级。
其他文献
中国的“移动长城”终于在南京斯坦科维奇杯中巴—役中会师,完成了他们阔别五年之后的第一次双剑合璧,虽然这座“长城”没能帮助中国队抵御住巴西人凶狠的进攻,但他们的演出还是让中国球迷激动不已。的确,他们的身上负载了太多的国人期望,他们给球队带来的鼓励已经高于了他们的作用,某种程度上,“明郅组合”已经成为了中国篮球的精神领袖。    对于中国球迷来讲,对美国NBA的憧憬都是从10年前那个炎热的午后开始的,
一、营造和谐氛围  教学活动既是知识、信息的交流过程,又是教师、教材、学生的情感交流的过程,教师应主动创设一定的情境,挖掘教材中健康愉悦的情感去感染自己的学生,调动他们的手、脑、眼、耳、口多种感官,让学生通过多种手段产生情感共鸣。学生带着积极的情感去学,可使其精神振奋,充满学习的热忱和探索的欲望,注意力集中,思维活动处于最佳状态。如在进行有关爱国主义、集体主义内容的教学时,我先播放录像片:祖国的名
54年前,1961年的2月15日。这一天,在世界花样滑冰史上是个黑色的日子。从美国纽约起飞的一架比利时航空波音707客机在即将降落布鲁塞尔机场时坠毁,机上72人和地面1人罹难。这场惨烈空难中的逝者中,有34位是准备去布拉格参加花滑世锦赛的美国代表队成员及家属,其中包括当时全美最优秀的18名花滑运动员。一代花滑传奇玛丽贝尔·文森就在遇难者之列。生在一个父母都是花滑运动员的家庭,这让文森在很小的时候就
品德与社会的教学应该由纯粹说教移向实践活动,由课堂移向生活,让学生在学习中真正地“动”起来,从而成为学习的主体,在活动中学习,在活动中成长。因此,活动设计,除了贴近儿童生活以外,主要从“趣、乐”入手,让儿童对本堂课产生兴趣并积极配合老师,达到师生交流的默契。  一、趣乐中开心导入  引人入胜的导入,能激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性。我在教学中常根据课文内容,运用儿歌、游戏、小表演、竞赛或
摘 要:文章通过一则感人的故事,试图说明这样一个道理:在美术教学中,美术的教学目的是不仅是让学生成为一个会画画的人,还要成为一个快乐的人。   关键词:快乐与成功;教学与实践;体验与发现     美国著名思想家梭罗曾经说过:“只有执著追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。”有这样一个故事:上个世纪初,一位少年梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家,他一有空闲就练琴,练得心醉神
为什么说它是新式的呢?因为它竟带有一个微机室,这在“羊村”历史上可是从来没有的。但由于“喜羊羊”从没见过,还真是发生了不少趣事。  “喜羊羊”进入微机室是要求穿鞋套的。每次上课“灰太狼”都跟警察似得站在微机室后门口,如果前后门一起进,“灰太狼”也看不过来,从此规定,进入微机室只走后门,很多“喜羊羊”都向狼示意穿着鞋套,但总有一些“懒羊羊”特立独行。  一开始,“灰太狼”只是说说没带鞋套的“喜羊羊”
摘 要:高中语文复习是一项繁复的工程,教材只是一个基础点,更多的是对学生能力的考查和语言运用水平的测评。因此,如何在高考前的短暂时间内做好语文的复习工作,并且很好地学习的重点和难点呢?这值得我们努力研究,努力实践。  关键词:高中语文;复习;策略;板块复习策略  高考语文的考查是非常具有条理性的,其考查的内容也是将一个个的内容板块进行了区分。所以教师在进行高中语文复习的时候完全可以在统筹全局的基础
“云学习”   当前是一个“云”的时代,关于云的开发利用成为时尚,而云学习就是其中之一。云学习是云计算在学习领域里的具体应用,云学习系统包括云学习平台和云终端学习机。云学习平台作为‘云端’资源网络,全球开放、社会共建、协作共享,运用知识工程、学习理论、语义网络、信息技术等,将一个个知识宝库以超维度组合知识节点方式形成各种学习服务模型,组件化架构“知识云”。云终端学习机通过“云引擎”强大的“云动力
赛跑运动员卡斯特尔·塞门亚还是个南非乡村女孩时,赛前就面临一种羞辱性的仪式。据塞门亚的教练们透露,她经常跑去一间浴室,向质疑她性别的对手们展示她不是男孩。从童年到现在,外界一直对塞门亚的身体议论纷纷。在国际赛场上,她肯定已经习惯了在更衣室里被其他运动员盯着,或者听到她们耳语。塞门亚总是被描述成怪人,很多人认为她的身体优势太离谱,不配得到金牌。塞门亚是一名南非黑人运动员和女同性恋者,除了女性特征遭到
摘 要:班主任工作是一项平凡而又伟大的事业,它不仅是灌满一桶水,更是要点燃学生心灵的火花。班主任唯有在班级管理中培养学生的主体意识,讲究细致入微,对班级后进生赋予更多的爱,才能从量变到质变,由优化个性到形成班级集体共性。  关键词:班主任;班级;工作  “好雨知时节,润物细无声。”我们做班主任的应该是这样的好雨,默默无闻地给学生以关爱。在13年的教学生涯中,我担任了12年的班主任。多年的工作实践使