【摘 要】
：
情境教学法是借助学生在情境体验中的情感情绪变化来提升学生对于知识点的记忆效率,它能够让学生在模拟情境中实时训练,以达到对知识点的灵活应用,实现英语课堂的有效发展.小
论文部分内容阅读
情境教学法是借助学生在情境体验中的情感情绪变化来提升学生对于知识点的记忆效率,它能够让学生在模拟情境中实时训练,以达到对知识点的灵活应用,实现英语课堂的有效发展.小学英语所教学的知识内容,无论是单词还是语法,都是最基础且常用的成分,教师的课程时间安排有着较大的灵活性,教师完全可以凭借这一教学优势来完成对情景教学的课堂应用.尤其是传统小学英语教学如今已经暴露出教学方式单一、师生互动率低且教学实例训练内容老套等弊端,教师可以借助情境教学来排除掉这些教学问题,从实现课堂教学内容丰富、教学方式新颖以及教学训练用例具有及时性的教学目标.教师如何巧妙创设情境教学,绽放英语学习魅力?
其他文献
裂隙是岩(石)体中最常见的构造形迹。大坝、隧道等大型工程中的裂隙构造，由于关系到岩体的强度等工程安全问题，因此历来备受关注。裂隙构造是液体、气体等流体的流动通道之一，高
本论文以地幔长期存在区域上的不均一性为理论前提，以研究蛇绿岩单元内枕状玄武岩的地球化学特征为基础，探讨构造结内古洋幔的构造域归属，为划分构造结内各微陆块的构造归属及探
鄂尔多斯盆地苏里格地区二叠系目的层主要为河流—三角洲相沉积。大部分储层属复杂的河道砂体，存在严重的非均质性，包括平面非均质性、层内非均质性、层间非均质性等。 本文
论正确处理反腐败斗争中的几个重要关系汪家驷反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，是密切党同人民群众联系的重大问题，是保证我们事业立于不败之地的战略措施。党的
“福渠”牌能量滤水器由北京鸿福源科技有限公司联合国际国内饮水专家技术研发方案筛选,采用最新水处理技术和10多种矿物质层过滤,获得国家实用新型专利(ZL2015 2 0566868.8)
青藏高原是研究大陆动力学的理想天然实验室，地球物理研究，特别是地震波各向异性观测结果提供了大量关于青藏高原构造演化的信息。但是，地球物理方法存在多解性，在解释上带有很大
点苍山地处青藏高原的东南边缘,是青藏高原向中国东部和南亚低地势区过渡的转折点,首当其冲地面对来自孟加拉湾的西南季风.在气候带上,点苍山位于南亚热带和中亚热带交汇处,
本文以滇西哀牢山-金沙江带中段的富碱斑岩和北衙大型金多金属矿床为研究对象，进行了详细的岩石学、矿床学、地球化学分析、年代学研究，在前人研究基础上，本文取得了以下主要进