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在实施"中小学教师继续教育工程"的过程中,我们深切地认识到,培训观念、培训内容、培训模式,直接影响着教师培训的质量.更新培训观念、优化培训模式是提高培训质量,培养高素质教师的关键.
更新培训观念构建多元化的培训模式
【摘 要】
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在实施"中小学教师继续教育工程"的过程中,我们深切地认识到,培训观念、培训内容、培训模式,直接影响着教师培训的质量.更新培训观念、优化培训模式是提高培训质量,培养高素
【机 构】
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吉林省通化市教师进修学校134001
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2003年9期
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