信息技术微课教学实践研究

来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunxianniunai
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一、小学信息技术微课的构思和设计原则思考1.微课设计的高精度要求——信息技术的全面系统化和整体化模块。一个系统化的知识模块,可以让学生在较短的时间之内形成整体的认知,并且通过个人的自我思考进行有效的沟通和交流认知,让集中在一起的同学,达到有效感悟和体会。信息技术的整体化和模块化,就是将所有的内容整合在一起去,让所学习的内容进行有效的沟通和交流提升,形成系统化和模块化,让word和ppt内容放到 First, the concept of primary school information technology micro-class ideas and design principles 1. Micro-class design of high-precision requirements - a comprehensive information system and the overall system of modules. A systematic knowledge module that allows students to form a holistic understanding within a short period of time and to communicate effectively and exchange ideas through personal self-thinking so that students who are concentrated together can achieve effective insights and understanding . The integration and modularization of information technology is to integrate all the contents so that the learning contents can be effectively communicated and exchanged, formed systematic and modularized, and the contents of word and ppt can be put into
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