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在职业教育中实施素质教育,必须确立"以素质为核心,以能力为基础"的人才培养模式.本文结合宁波职业技术学院实施素质教育的实践,提出以就业为导向,坚持校企联合、产学一体,探索高职院校素质教育的有效途径,并建立行之有效的评价机制,从而建立起新的人才培养模式.
推进素质教育 培养高技能人才——宁波职业技术学院实施素质教育的实践探索
【摘 要】
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在职业教育中实施素质教育,必须确立"以素质为核心,以能力为基础"的人才培养模式.本文结合宁波职业技术学院实施素质教育的实践,提出以就业为导向,坚持校企联合、产学一体,探
【机 构】
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宁波职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2004年31期
【基金项目】
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全国高等教育科学规划项目
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