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在高等教育教学改革过程中,大学生素质拓展计划是一次有益尝试,这对于推进高校素质教育、提高学生综合素质具有重大意义。为更好地推进素质拓展计划,中国民航大学进行了大学生素质拓展计划认证体系的创新与实践,形成大学生素质拓展“6项原则、6类保障、6大模块”的创新模式,并取得了良好成效。
大学生素质拓展计划认证体系的创新与实践——以中国民航大学共青团“666”创新模式为例
【摘 要】
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在高等教育教学改革过程中,大学生素质拓展计划是一次有益尝试,这对于推进高校素质教育、提高学生综合素质具有重大意义。为更好地推进素质拓展计划,中国民航大学进行了大学
【机 构】
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中国民航大学学工部
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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本文系中国民航大学教育教学改革研究课题“大学生素质拓展教育课程实施方案探索与研究”（编号：C03-0401）.
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