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校本课程开发下的教师专业发展问题与对策探究
【摘 要】
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摘要：当今中国众多学校的校本课程开发都在如火如荼地开展，校本课程开发是现阶段我国课程改革的重点项目。由于课程开发的权力下放，教师已成为校本课程开发的主体，而校本课程开发很大程度上取决于教师的专业发展。本文通过对S小学校本课程开发进行案例分析，对课程开发中教师暴露的问题做简单地剖析，并提出相应的策略思考。 关键词：校本课程;教师专业发展;案例分析 一、 研究缘起 20世纪80年代以来，学校课
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年35期
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