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本文通过化学教材中教学用语、课堂内教学的方式、中美教材在深度与广度的差异，以及化学实验探究四个角度，对中美化学教材以及教育方法的侧重点进行了分析和讨论。认为中美化学教材以及教育方法在很多方面都有所不同，这是教材随教育体制而变的结果，各有千秋。
中美化学教材及教育方法之比较
【摘 要】
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本文通过化学教材中教学用语、课堂内教学的方式、中美教材在深度与广度的差异，以及化学实验探究四个角度，对中美化学教材以及教育方法的侧重点进行了分析和讨论。认为中美化学
【机 构】
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上海中学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2013年6期
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