【摘 要】
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新课改要求教师转变观念,以人为本,充分激发学生的主体潜能,让学生做到想学、会学、善学.复习也是教学中的一个环节,尤其几年来新课改越来越彰显试题的难度不大,但灵活度在不
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新课改要求教师转变观念,以人为本,充分激发学生的主体潜能,让学生做到想学、会学、善学.复习也是教学中的一个环节,尤其几年来新课改越来越彰显试题的难度不大,但灵活度在不断提高并与生活紧密结合的理念.这就要求教师必须改变刻板机械的复习方法,为学生创造一个可以自主参与、充分展示的空间,帮助学生对所学的知识加以整理总结,进而巩固提高,并能运用,使所学知识不再停留于课本,而是变为己有,受益终身.
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