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本文就课堂导入的意义,导入的方式方法与注意事项加以论述,有效提高了课堂教学质量.
提升高中数学课堂导入有效性的策略
【摘 要】
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本文就课堂导入的意义,导入的方式方法与注意事项加以论述,有效提高了课堂教学质量.
【机 构】
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江苏省泗洪中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年15期
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