【摘 要】
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随着互联网技术的快速发展,网络文化已经渗透进大众的日常生活中。大学生作为互联网使用者的最大群体,其思想、行为和价值观已深受影响。基于网络文化在大学生中传播具有的传
【机 构】
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西北农林科技大学心理中心,西安理工大学
【基金项目】
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2019年陕西普通高等学校辅导员工作室建设项目——“‘心晴·小筑’工作室”(陕教工生[2]号)阶段性成果,西北农林科技大学2019年研究生教育教学改革项目“积极心理学视角下研究生‘导学关系’研究”(项目编号:JXGG1931)
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随着互联网技术的快速发展,网络文化已经渗透进大众的日常生活中。大学生作为互联网使用者的最大群体,其思想、行为和价值观已深受影响。基于网络文化在大学生中传播具有的传播对象广泛化、传播方式互联化、传播内容碎片化特征,网络文化在大学生的价值观形成过程中存在价值引导力不足、缺乏文化自信、网络文化精品匮乏以及网络环境亟待优化等问题已经凸显。因此,高校在网络文化建设过程中,应从明确价值导向、增强文化自信以及规范网络管理和优化网络环境等方面着手,建设具有中国特色的校园网络文化,助推新时代大学生的价值观培育。
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