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中医英语术语长而多(3000余个),记忆起来比较困难,为了避免死记硬背,以术语为核心的游戏学习法,突破中医英语重难点,激发医学生学习专业英语的兴趣,同时,在游戏学习法的促进下,学生可以把中医英语术语以游戏的方式输出并巩固记忆,这就要求教师针对中医英语的特点,研发适合中医英语的教学方法,提升课堂教学效果及教学质量.