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2008年是“90后”入学的第一年，在新时代背景下成长起来的“90后”大学生有着其自身的特点，而高校对于“90后”新生该如何开展思想政治教育，是值得深入探讨的问题。本文从“90后”这一代的成长环境和其自身特点入手，以“90后”新生所存在的问题为出发点，结合实际，初步提出了做好高校“90后”新生教育和管理工作的对策及建议。