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随着招生规模的不断扩大，高校里贫困生的数量逐年增加。政府和高校采取了一系列政策和措施来解决贫困生的实际困难，并取得了一定实效。然而，贫困生在承受物质贫困的同时，还承受着巨大的精神压力。如果不采取有效措施，这种精神贫困势必会严重影响到他们的健康成长。因此，学校和社会在解决贫困生经济困难的同时，还需给予他们更多人文关怀和情感支持以解除其精神贫困，实现助学帮困过程中的育人功能。