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幼儿智能素质教育是幼儿素质教育的重要组成部分.在对重庆市幼儿智能素质发展水平和幼儿教师培养儿童智能的教育现状进行调查研究的基础上,对幼儿智能素质活动发展课程模式进行了行动研究,初步构建了一个以发展智能素质为主要目标,以儿童主体利用学具为主要活动的幼儿智能素质活动发展课程模式.
幼儿智能素质活动发展课程模式研究
【摘 要】
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幼儿智能素质教育是幼儿素质教育的重要组成部分.在对重庆市幼儿智能素质发展水平和幼儿教师培养儿童智能的教育现状进行调查研究的基础上,对幼儿智能素质活动发展课程模式进
【机 构】
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重庆市教育科学研究院,重庆市渝中区教师进修学校
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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