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大学阶段是从学校生活到社会生活的一个过渡时期,也是自我同一性建立的关键时期.能否很好地解决学校适应问题,关系着大学生四年的学习、生活质量,甚至影响到其以后的生活.通过对大学适应概念的界定,了解大学适应的测量工具及其构成,探讨影响大学适应的因素及大学适应对其他因素的影响,更加深入地了解大学适应,帮助大学生更好地解决大学适应过程中面对的问题.