【摘 要】
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以《费托法炼油技术》课程教学改革为例,以工作任务为驱动,以项目为载体,从课程教学设计的思路构建、任务分析、情境设置、策略合成等,到教学实施与评价,全面论述了工作过程
【机 构】
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宁夏工业职业学院,国家能源能集团宁夏煤业有限责任公司
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部青年课题(EJA190486),2017年度宁夏回族自治区高等职业教育教学改革工程项目,2017年度宁夏回族自治区高等职业教育教学名师建设项目
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以《费托法炼油技术》课程教学改革为例,以工作任务为驱动,以项目为载体,从课程教学设计的思路构建、任务分析、情境设置、策略合成等,到教学实施与评价,全面论述了工作过程导向的煤化工职业教育课程项目化教学的设计步骤、方式方法及优势特点。经实践验证,该教学方法基于岗位工作实际,以实操的设计理念推动以项目为主导的课程教学,教学模式新颖、教学成效突出,推广潜力巨大,是具有普遍借鉴意义的煤化工职业课程教育的新方法。
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