在古诗词教学沃土植核心素养之花 ——基于核心素养的初中古诗词教学研究

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古诗词中蕴含着我国传统文化的重要精髓,是古人文学精神的重要凝聚力量,初中生已经具备基本阅读能力,通过古诗词的教学能够加强初中生对我国传统文化的认同感与优越感,对加强传统文化的学习和提高学生综合核心素养具有十分重要的积极作用,因此,本文中作者从古诗词在提升学生核心素养的教学价值出发,结合自身的教学经验,深入探讨了对以提升核心素养为目的初中语文古诗词教学的具体途径,旨在促进中学生的古诗词赏析能力与综合学科核心素养的重点培育.
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